宁波工程学院学报

2026, v.38;No.132(03) 126-132

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

基于“强基、铸魂、创新”融合的“工程结构抗震学”课程体系构建与实践
Construction and Practice of Curriculum System for “Seismic Engineering of Structures” Based on the Integration of “Strong Foundation, Soul Cultivation and Innovation Promotion”

袁朝庆,计静,于洋,刘燕,李晓丽,刘迎春,孙颖

摘要(Abstract):

为解决“工程结构抗震学”课程研究生教学中的三大痛点,结合研究生认知规律与学科特点,融合“强基、铸魂、创新”的育人理念构建三维课程体系。通过夯实专业知识基础以搭建系统知识框架、涵养价值素养以实现思政与专业深度融合、提升综合能力以匹配行业实际需求,将三维核心内容分解为“理论授课—案例研讨—思政融合—仿真实操—虚拟实验”五个教学模块,形成“线上预习—线下研讨—仿真实操—考核反馈”的闭环教学流程。教学实践结果表明:该三维课程体系有效提升了课程教学质量与学生综合能力,助力学生更好地服务于工程结构抗震领域相关工作,为同类课程教学改革提供了可借鉴的实践范式。

关键词(KeyWords): 强基;铸魂;创新;三维课程体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目(HLJYJSZLTSGC-KCSZKC-2024-020);; 黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(GJB1424079)

作者(Author): 袁朝庆,计静,于洋,刘燕,李晓丽,刘迎春,孙颖

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享