宁波工程学院学报

2026, v.38;No.132(03) 89-96

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困境与突破:AI赋能大学生心理问题的识别与预警
AI-empowered Identification and Early Warning of College Students' Psychological Problems: Dilemmas and Breakthroughs

叶任泽,蒋瑶琪,余悦,陶彦希

摘要(Abstract):

为破解地方应用型高校传统心理筛查覆盖不足、预警滞后、评估主观化的难题,采用文献研究与实践案例对比法,阐述AI技术的应用价值,并从技术、伦理、实践三维度梳理AI落地现实堵点。据此,搭建“AI初筛—人工复核—动态预警—专业研判—精准干预”全闭环治理框架,提出以全域数据治理与可解释算法优化技术体系,以伦理审查划定数据边界,以跨部门协同与三级分层干预衔接育人资源,形成人工主导、AI辅助的心理问题识别与预警路径。该研究可为地方应用型高校心理健康数字化育人体系建设提供实践参考。

关键词(KeyWords): 人工智能;心理问题;识别与预警;人机协同;人为主导

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作研究”专项课题(26GXSZ045YB);; 浙江省教育科学研究一般规划课题(2026SCG162)

作者(Author): 叶任泽,蒋瑶琪,余悦,陶彦希

参考文献(References):

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